第，实验。
清晨点，陈桂英特提收摊，拉着往。
今第，亲自送儿子。
穿着崭，配裤子，胸别着徽，个显得格精神。
只姿势些拘谨，怕弄皱。
"妈，真好。
"，指摩挲着角。
陈桂英着儿子，里涌起股流。
些起辛苦都值得。
帮理领，笑着："儿子穿么都好。
吧，别迟到。
"实验己经聚集。
各式各样轿边，穿着髦们牵着孩子，笑笑园。
陈桂英识捏紧，另只自理自己洗得。
"！
"个清脆音传。
朵朵穿着公主裙，蹦蹦过。
跟着个打扮精致女，应该妈妈。
"朵朵！
"打招呼，但音些怯。
朵朵妈妈打量陈桂英，微笑着："您妈妈吧？
朵朵妈妈，姓林。
"伸，指甲修剪得，涂着淡指甲油。
陈桂英些局促围裙擦擦，才握："您好，姓陈。
"林女士目陈桂英粗糙留瞬，很又恢复笑容："孩子们能分到个班真缘分。
以联系啊。
"，课铃响。
孩子们像鸟样涌向教。
陈桂英蹲，帮最理包带子："好好课，老师话，吗？
"用力点，睛亮晶晶："妈，好好习！
"着儿子消失教里，陈桂英才舒。
转准备回菜，却被块公告栏吸引目。
"课延务通"几个字格目。
陈桂英细，面着：为方便双职庭，展课延务，至午:，每收费元...元。
陈桂英沉。
个数字相当于收入，或者以买斤米，够们母子个。
"延务真错，"旁边个，"咱们班，正好能接孩子。
""啊，比请保姆便宜。
"另个附。
陈桂英默默，里却像压块。
菜摊通常到点以，因为班买菜顾客最。
如果报名延务，放就得独自菜等个...回到菜，赵妈事样子，问："英姐，么？
适应？
"陈桂英把延务事，叹："每元，太贵。
"赵妈皱起眉："便宜。
但报名，放么办？
总能让孩子个菜待着吧？
"正陈桂英最担事。
菜杂，到处辆陌。
让个岁孩子独自里待个，太全。
午放，陈桂英特接。
孩子们像笼鸟样涌。
到妈妈，过："妈！
今老师夸字得好！
"陈桂英摸摸儿子，里却着延务事。
注到都讨论个话题。
"们肯定报名，班接孩子。
""元贵，托管班更贵呢。
""延务还老师辅导作业，挺划算。
"着些议论，陈桂英更加沉。
午，陈桂英边卖菜边盘算着。
如果报名延务，每就支元。
着必须每卖元菜，或者减活支。
现支己经压到最..."老板，菜么卖？
"个顾客问话打断绪。
"块斤。
"陈桂英熟练拿起棵菜过秤，"斤两，算斤，块毛。
"顾客付，陈桂英突然到：也许对困难庭减免政策？
个法让到线希望。
第，陈桂英特起个，批完菜就赶往。
课到班主任王老师。
实验教师办公很派，干净板，办公，挂着各种奖状规章制度。
陈桂英站，些敢。
布沾着菜渍，与里洁环境格格入。
"请问您谁？
"个女老师注到，过问。
穿着得职业装，带着笑容。
"级班王老师，"陈桂英些局促，"陈妈妈。
""就王老师。
"女老师微笑着伸，"妈妈您好，个很聪孩子呢。
"陈桂英再次擦擦才握："王老师，问问个延务事..."王老师请，倒杯："延务为方便，们排老师值班，辅导孩子作业，还组织些活。
"陈桂英捧着杯，斟酌着措辞："王老师，好事，但...个费用...对们点困难。
问问，没减免政策？
"王老师笑容僵，翻文件："个...规定延务费统，没减免政策。
"抬起，语带着歉，"规定，也没办法。
"陈桂英沉，但还争取："王老师，您能能特殊况特殊处理？
真..."，课铃响。
王老师站起："对起，课。
个事真帮您，统规定。
"拿起教案，匆匆办公。
陈桂英独自办公里，着杯渐渐却，里片冰凉。
接几，陈桂英首办法。
过财务处，作员冰冰告诉："所同仁，没减免。
"也试探着问过其，但都表示"元贵"。
无奈之，陈桂英决定报名延务。
着也许以拜托赵妈帮忙照儿，或者让菜管理办公作业。
第周周，午点半，放***准响起。
陈桂英正顾客称菜，抽接。
拜托赵妈帮忙照摊位，自己匆匆赶往。
到达，部分己经被接。
只零几个孩子还等待。
独自坛边，包放腿，睛望着方向。
"！
"陈桂英喘吁吁过，"对起，妈妈。
"抬起，笑容："妈，急。
王老师陪等儿呢。
"回，陈桂英里很滋。
才第，就让儿子等么久。
接子，陈桂英尽量点半收摊接，但菜往往遂愿。
候正好赶顾客，实抽；候批回，摊位还没理好...于，越越需等待。
保陪着，好老师陪着，但更候独自坛边，着同们个个被接。
午，陈桂英赶到己经点半。
正蹲坛边蚂蚁搬，夕阳拉得很。
"对起，妈妈又。
"陈桂英疼摸摸儿子。
抬起，却带着兴奋："妈，蚂蚁搬呢！
们好厉害！
"陈桂英着儿子真笑，子酸。
懂事孩子啊，从抱怨等待漫。
然而，随着转凉，问题变得更加严。
就，经常突然就起倾盆。
午，空突然乌密布，紧接着就起。
陈桂英正顾客称菜，里着急得。
等把顾客都送，急匆匆赶到，全都湿透。
站檐，但还被飘打湿。
到妈妈，即过："妈，么没打伞？
都湿透！
"陈桂英着儿子切神，里既又酸楚："没事，妈妈怕淋。
等着急吧？
"摇摇："王老师让办公里等，但怕妈妈到，就等着。
"，王老师拿着伞，到陈桂英浑湿透样子，愣："妈妈，您么...擦擦？
"陈桂英连忙摆："用用，谢谢王老师。
们就回。
"王老师着浑湿透母子俩，欲言又止，最只叹："。
"回，渐渐。
陈桂英把套脱披，怕冒。
却坚持把套分妈妈半："妈，们起披着。
"，点咳嗽。
陈桂英夜没好，起摸摸儿子额，怕烧。
第，陈桂英定决，无论如何都办法解决个问题。
再次到王老师，希望能通融。
"王老师，您样，"陈桂英恳切，"每交元，让参加延务，吗？
真只能拿么。
"王老师为难："妈妈，能决定。
费用统收取，真没办法。
""...分期交吗？
先交元，剩补？
"王老师摇摇："规定必须次***清。
真帮您。
"陈桂英最线希望也破灭。
默默办公，里充满无助委屈。
从起，陈桂英只好让放首接菜。
摊位面收拾个角落，铺箱板，让里作业。
菜环境嘈杂，往，吆、讨价还价、辆喇叭绝于。
只能蹲箱，把作业本放膝盖字。
蚊虫也凑闹，专叮咬孩子细嫩皮肤。
傍，赵妈过串，到腿蚊子包，疼："哎哟，蚊子真恶，把们咬。
"拿瓶油精，"，妈擦擦。
"乖巧谢，但字却没。
陈桂英着儿子腿疙瘩，里像刀割样疼。
买起蚊，更买起蚊，只能尽量穿裤，但，穿裤又容易汗。
更让陈桂英疼，从抱怨。
妈妈问"里作业吵吵"，总摇摇："吵，专点就好。
"但实际，嘈杂环境确实响习。
作业本经常错字，显因为受到干扰无法集注力。
数题也常算错，都粗错误。
，王老师布置篇拼音抄作业。
菜作业，正好赶峰期。
吆、讨价还价此起彼伏，被分散，结果抄错好几个拼音。
第，王老师检查作业，现作业质量显。
把叫到办公，问："，最作业么困难？
"着，："没，老师。
""为么作业错么呢？
以都得很好。
"王老师追问。
咬着嘴唇，肯话。
王老师叹："回认真作业，吗？
"放，王老师决定菜。
按照档案址，到陈桂英菜摊。
，就到蹲摊位面角落里，膝盖放着作业本，正专着么。
菜鼎沸，旁边就个鱼摊，腥扑。
顾客买菜，打断。
王老师站处，着幕，里很滋。
终于为么作业质量。
，陈桂英注到王老师，连忙擦擦迎："王老师，您么？
惹麻烦？
"王老师摇摇："没，很乖。
只...。
"指着作业，"首里作业吗？
"陈桂英尴尬点点："没办法，里方，里还亮堂些。
"其实因为菜灯，比里个昏灯泡亮。
王老师沉默儿，："环境太嘈杂，对孩子习好。
"陈桂英圈："，..."。
，个顾客买菜，陈桂英赶紧招呼。
王老师着忙碌陈桂英专作业，突然："样吧，让每放办公作业吧。
"陈桂英愣，连称菜都："...么？
太麻烦您。
""麻烦，"王老师笑着，"反正也加班备课。
办公，适作业。
"陈桂英激得么好："王老师，...真太谢谢您！
但..."起延务费事，犹豫着，"能让您帮忙，..."王老师摆摆："用客，老师，应该。
"从起，每放就跟着王老师办公作业。
办公亮，，还老师以随请教。
作业质量显提，笑容也起。
陈桂英里对王老师充满激，但总得过。
于每都让带些鲜蔬菜王老师："自卖，值么，王老师定收。
"王老师推辞过，只好收，但总各种借买些习用品作为回礼。
傍，陈桂英接，正好遇到办公检查作。
到办公作业，些惊讶："王老师，？
"王老师解释："咱们班，里条件比较困难，没参加延务，就让办公作业，环境些。
"点点，没么就。
第，王老师被叫到办公。
严肃："王老师，理解好，但能让个别办公作业。
规定，所同仁。
"王老师试图解释："，个孩子里真很困难，母亲卖菜..."打断："困难理由。
如果每个老师都样，办公成托管班？
么参加延务，么自己办法。
"王老师失望办公。
该么跟陈桂英件事。
午放，王老师只好对："今老师点班，能陪办公作业。
"懂事点点："谢谢老师些帮助。
菜妈妈。
"着失望背，王老师里很难过。
决定再最次努力。
到，提个折方案："，能能让些困难庭孩子图馆作业？
图管理员着，响秩序。
"考虑，终于同："但必须面申请，并且遵守图馆规定。
"王老师兴极，即把个消息告诉陈桂英。
陈桂英激涕零，马申请信。
于，其几个同样困难庭孩子，每放以图馆作业。
虽然如办公方便，但比菜好。
陈桂英里块终于落。
更加努力作，着也许，也能攒够，让正式参加延务。
收摊，陈桂英着熟儿子，抚摸着腿蚊子包疤痕，里充满希望决。
无论难，都儿子创造更好习条件。
从户洒，照详。
陈桂英悄悄起，继续着第营业准备。
，太阳起，又为儿子未继续奋斗。
