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第 2 章:教室小风波

发表时间: 2025-10-07
清晨透过忍,斜斜,把照得像细

里己经,同成群起,查克拉基础教材,炫耀忍具,叽叽喳喳音像刚鸟。

宇智波绪排,面课本摊“查克拉提取方法”页。

划过插图,里还着昨公园里“羁绊值系统”——好几次,只力,就能块淡面板,“与漩涡鸣羁绊值数字,像颗面板亮着。

“绪!

里!”

熟悉音,绪抬,就到漩涡鸣背着包,

糟糟米粒,却笑得格灿烂,径首座位

“绪,查克拉提取!”

凑到绪,语里满兴奋,“虽然只提炼点点,但伊鲁卡老师赋呢!”

绪回笑,刚话,就排传嗤笑。

“哼,尾怪物还敢自己赋?”

比鸣,总仗着自己父亲忍,欺负班里

此刻正用脚踢着鸣子腿,里把玩着苦无神里满屑。

笑容瞬消失攥紧课本,背挺得首,却没回——绪跟过,“别理些故们只难过”。

打算就此罢休。

见鸣话,故把抓过鸣查克拉课本,“哗啦”扔到

课本摔瓷砖页散,其页还被蹭印。

“喂!

么!”

转过子就

伊鲁卡老师昨课本,皮,还扉页青蛙,宝贝得

“干么?”

站起,居着鸣,故用脚碾课本,“个怪物里,污染空

爸妈都,还赖叶干么?

如滚子算!”

周围假装则偷偷闹,没敢站帮鸣——都怕,更怕被“跟尾怪物朋友”。

咬着唇,指甲

话像把刀,精准最疼方。

起昨绪挡样子,颗甜甜莓糖,此刻委屈像潮样涌,让再也忍

爸妈!”

突然抓起盒,里面

,举起盒就砸过——对,闭嘴,让所怪物!

“鸣,别冲!”

边响起。

绪。

原本面,,胸突然像被样,闷闷

紧接着,个充满愤却又带着委屈音,首接响——,带着哭腔呐喊:“为们总

到底么……”绪转过着举着盒、浑

,能,却倔肯掉

们只。”

音很,却清晰传到朵里,“如果们就,还告诉老师,欺负同……值得。”

话音刚落,鸣举着突然顿

着绪睛,睛里没丝毫嫌弃,只满满

刚才股几乎淹没,好像被力量抚平,剩委屈,让酸,泪差点掉

盒,指还微微抖,却:“……课本……捡。”

着,就弯腰课本。

“绪同用麻烦。”

音从

伊鲁卡老师抱着摞教案显然刚才幕,却没先批评任何,而,弯腰捡起课本。

拍掉课本,又用袖印,然把课本递绪,:“麻烦转交,谢谢刚才。”

绪接过课本,点

到伊鲁卡老师里还带着对鸣——,清晰绪,原仅能,还能受到别法。

伊鲁卡老师转过

呵斥,却让由自主

,”伊鲁卡音很平,却带着容置疑严肃,“捡起,然跟鸣歉。

课本没收周,作为欺负同惩罚。”

咬嘴唇,敢反驳,只能弯腰捡起,磨磨蹭蹭到鸣:“对、对起……”鸣话,只接过绪递过课本,翼翼把散理好,然紧紧抱怀里。

伊鲁卡老师拍,让:“好课。

习查克拉基础控制,先翻到课本第页……”教响起音,刚才波好像就样过

座位,却悄悄集力,面板。

果然,面板文字变:与漩涡鸣羁绊值+,当羁绊值“微抚”技能效果“原能让别……”里嘀咕着,面。

确定个系统作用,现“共抚”,好像真能帮到

“喂,么跟尾怪物啊?”

旁边突然传问话。

绪转过野樱正皱着眉,旁边还个扎着马尾辫

野樱得很睛,班里很话。

跟绪往,总跟班里几个成绩好起。

怪物。”

回答,然就转,没再——野樱争论,也理解鸣

野樱见绪搭理,撇撇嘴,跟同嘀咕:“真奇怪,居然尾怪物朋友,怕被传染吗?”

绪没野樱绪,法,更怕自己因为法而难过。

把注力集课本着伊鲁卡老师讲解查克拉提取方法,跟着老师话,点。



抬起排。

宇智波佐助正里。

穿着宇智波族,领系得,遮睛。

课本,也没老师,而着绪,神里带着丝疑惑。

到绪,佐助指无摩挲课本边缘,然就转回,好像刚才么都没样。

绪愣,然赶紧脏却莫名几拍。

宇智波佐助。

宇智波族里才,才岁就己经能熟练提取查克拉,族里都很

独往,很跟班里话,更像刚才样,盯着

?”

点疑惑,又点紧张,“难刚才劝鸣

很奇怪?”

伊鲁卡老师音还里回荡,阳透过户,落课本,把“查克拉”个字照得格清晰。

着课本,却忍刚才佐助——神里没嫌弃,也没嘲讽,只单纯疑惑,像“为个女能让鸣”。

悄悄面板,面没佐助相羁绊值,绪共鸣”,才能增加羁绊值。

“也许……话吧?”

着,然,把注课堂——好好课,查克拉控制,样以就能更能力,保护自己,也保护鸣

里飘着,伊鲁卡老师而认真,偶尔传们翻音。

活里插曲,但隐隐得,从昨公园相遇,到今波,己经——保护朋友,还个能帮到别“秘密”。

个靠宇智波疑惑目,像种子,悄悄落里,等待着某芽。