到空裂缝另个空，里面还刚才自己所空样，也全部都镜子碎片。
“也没么特别啊，么总让现里，首没，次点异样，没到根本就无限复制粘贴”。
吐槽两句，随到面比较碎片，着镜自己，伤。
得无聊，拳把镜子碎片打更碎，又形成好碎片。
片镜子碎，无限空里所镜子都现面。
“打碎片镜子就么？”。
到某片碎片里面，群袍，戴着笑灵异面具。
对着面里，数，个。
个袍夜，们所像界，却又活。
面里原本只袍，却个老，抱着个孩子，孩子命己经结束。
老对着站袍苦苦求，“求，幽魂之神，把孙子化成幽魂，伴边吧”。
个袍么，愿帮老。
袍话，音像漏样，还带着着微回，“与幽魂无法共”。
老奶奶都跪。
“幽魂之神您就成神，而些袍就幽魂吗，们都能与共，求也帮帮”。
面袍自嘲似笑，延续命，神，却造魂。
“造魂，用处用为延续命”，个袍，音也同幽魂之神样。
见们肯帮，老，含着泪，。
……个老苦苦求也肯答应，神吗，老求对就只弹指挥事。
继续探索着空里其面，但都止面，只刚才块能。
没，又继续躺，“本还以为现方终于以无聊，没到只能么个片段”。
着，还能打其空呢。
本始，但现实世界被闹钟铃吵，把闹钟敲。
“哎，键刻掉链子”。
顿收拾，穿子，把罩戴，为就让孟阿姨到，怕操。
父母得，孟阿姨妈妈朋友，受妈妈托付，个把带容易。
如今也老，当然操些好。
收拾好，就到子孟阿姨准备好餐。
孟阿姨每都样提准备好餐。
今特别惜，根本敢摘罩，餐也能陪孟阿姨起。
就假装特别忙样子，随便拿两个馒就匆匆忙忙。
着匆忙，孟阿姨些担，刚才还准备倒杯着。
又换成瓶装。
“孟阿姨，今事点”。
孟阿姨瓶愣半空。
“孩子也怕噎着，带瓶”。
没孟阿姨线就用戴罩。
，往，么都讨论昨午件事。
到些糟事，键还特别谱。
加脚步，避方。
很，到，无频里，到伤也得正常，里好几个都伤。
同们只们，并个班，个。
保护信息保护很好。
虽然但，还些，当然保密……入，都部分讨论昨午件事，就，自己也当个瓜就好。
入教，班。
切正常。
还正常课，几个被打伤今没。
就算也敢再麻烦，己经们留理，当然再。
课，老师，。
神好像，被抓实验就控制自己。
，但却又。
“让惹事吗？
并***”。
因为当没。
起昨镜片里袍，们控制自己，才突然爆把们都摔医院。
又得能，们像镜片里，没实，能控制才怪。
课堂，老师讲课讲到点识，所以能再神，得认真，认真记，也考。
………放，廊里同们纷纷。
，着等散些再，就教里两，，收拾好子就教。
刚教，正廊着，突然见面脚步，很。
个音叫“”———回过，个，戴着镜，穿着女同。
昨见教里操作。
过，势汹汹，“昨么”。
廊里监控，更何况里还。
步流，面女紧追。
首追，到概两公里么，拽角。
“昨么，”清楚，也。
“都到，超能力啊，，”。
完就，，敷衍事，别就么糊弄过。
“喂！
站！”
见理于破骂“精神病，站！”。
回，字句回怼。
“精神病”———咀嚼着个字。
“又像以样用精神病个字吗，之没得逞，现抓把柄，把实验，到候就兴吧”。
跟别精神病，当真差点精神病医院。
