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第二章 年轻的班主任

发表时间: 2025-09-26
王涵曦自己胸腔都被股浊填满,但努力股对满与无奈压

,作为名教师,能把个绪带到课堂,尤其面对真无邪

点击全息投屏,幅古老而神秘战争图缓缓浮现

线条标记交织,仿佛般,闪烁跃着,本应能够吸引力。

“同们,”王涵曦里回荡,尽量让自己音充满***,“今历史战役。

战役仅改变政治格局,更对世产响。”

指着屏幕图,详细介绍着战役背景、过程结果。

然而,台们却似乎对讲解并兴趣。

偷偷摆弄着自己智能表,则无精打采,甚至还几个,完全没把注力放课堂

“李回答战役根本原因么?”

王涵曦环顾教周,最终将目

:“李。”

突然被惊般,颤,然慌慌张张

些游,似乎还没完全回过神,结结巴巴回答:“老……老师,因为……因为科技达吗?”

话音刚落,教里顿响起议论都对李答案表示认同,纷纷点

王涵曦微微皱,显然对个答案并

,尽量让自己音保持平:“科技酸,被无良网络们,健康,获取。”

接着,稍微,继续解释:“对,李

战役根本原因并科技达,而因为各方势力对领资源争夺。

代,科技如今达,但与欲望却从未改变。

历史面镜子,能让们从过事件汲取教训,性、社规律,而简单归结于科技。”

,教排突然传嘀咕:“老师,现科技达,些过到底么用呢?

们以智能助,就能解决所问题啦。”

音虽然,但却像子被扔面,瞬激起圈圈涟漪,引起

句话,都纷纷点表示赞同,们交,窃窃私语,似乎对个观点颇共鸣。

王涵曦紧,其实就料到质疑。

,稳定绪,然到教,站定缓缓扫过每庞,最刚才个女

王涵曦严肃个女,认真:“科技展确实活带便利,否认。

能因此就忽历史性。

历史们文化根基,承载着们祖先智慧经验,们民族精神源泉。

如果们忘记历史,就等于失自己文化根基,也对自认同。”

稍稍,接着:“就拿些宣扬遗忘过、迎接未吧,似很理,但实际却误导

频让们只注科技步,而忽略历史沉淀。

此以往,追求科技迷失方向,失。”

然而,就王涵曦准备回应排又传阵嘀咕

次,显带着些许刻,似乎到。

也跟们没差岁啊?

么资格教导们?

么历史镜子,恐怕连真正镜子都没见过吧?”

确,王涵曦今,相较于其老师确实些。

之所以能够成为个班级班主任,靠龄,而才智对教育事业

然而,些话却像根针样,毫无防备刺穿王涵曦脏。

紧紧,指甲,几乎刺破皮肤。

,还残留着收拾母亲醉酒打翻酒杯,被碎片划伤痕。

氛瞬变得异常,所都如同聚般,刷刷王涵曦

好奇,似乎等待着好戏;样子,嘴角挂着若若无笑容;还甚至带着几分戏谑,似乎等着如何应对尴尬局面,台。

王涵曦,努力让自己平

缓缓,男退缩,梗着脖子,神里充满挑衅,仿佛己笃定因为愤而失理智。

王涵曦逐渐腾起面庞,原本此刻被愤所取代。

毕竟,才刚刚,尽管己经成,但处仍保留着青份冲

紧紧盯着,目如炬,仿佛透过穿真实法。

音比刚才略微些,然而,其却蕴含着种让无法忽威严力量,种力量让敬畏。

没资格教们?”

王涵曦话语带着丝讽刺,“也许,没经历过们所谓科技’。

所见过‘镜子’,比们玩过些智能设备都!”

里回荡,带着容置疑坚定。

似乎被势所震慑,竟无言以对。

然而,王涵曦并没因此平息。

继续:“班主任!

竟然敢样跟话?

妈妈就样教育吗?

简首没教养!”

言辞愈严厉,毫指责着男为。

个教都陷入寂,只王涵曦回荡,久久散。