操事件像块投入潭，彻底搅鸣忍者处境。
同们神变得格微妙：刻绕，仿佛带着传染“怪病”；趴课偷偷打量，神里混着好奇与畏惧，像观察某种难以捉摸物；就连之偶尔借橡皮擦、几句话几个孩子，也默契保持距，课再也没喊起玩捉迷藏。
唯伊鲁卡，像没被流言响分毫。
每清晨，总带份便当，趁着晨空隙，悄悄塞到鸣里——喷烤鱼，酥脆蔬菜妇罗，偶尔还酸甜梅子饭，从没过样，总精准戳鸣。
午休，阳透过棂，教板投细碎斑。
鸣最排靠位置，里无识转着，目飘向训练：里同追打闹，笑顺着飘，衬得边愈。
放着伊鲁卡刚送便当，油还微微透着，掀角，瞬闻到熟悉——里面躺着几块切成菱形玉子烧，边缘带着恰到好处焦，正次随提过“比别处都好”拉面。
原，老师把随话，都记里。
“喂，漩涡鸣！”
个带着敌音突然炸，打断鸣绪。
抬，到班野（伊鲁卡老师同名，两并无亲属系）正叉着腰站里，跟着两个平总跟抱团男，堵，副兴师问罪模样。
“伊鲁卡老师凭么带便当？
用些怪藤蔓威胁老师？”
鸣攥紧里筷子，指尖微微，站起反驳：“没！
老师自愿！”
音，却带着几分倔——份便当里为数，允许别样玷污。
“自愿？
谁自愿对‘怪物’好啊！”
野嗤笑，步，猛挥向鸣便当盒。
只“哗啦”，便当盒被打翻，玉子烧、米饭撒，油渍溅鸣洁裤腿，像块难印记。
鸣着狼藉饭菜，睛瞬。
伊鲁卡老师每亮就起准备便当，份带着度物，满排斥子里，唯能抓。
现，点被狠狠踩脚。
股熟悉流始涌，脚板缝里，几缕细芽正受控制冒，带着压抑委屈愤。
“！”
伊鲁卡音突然响起，带着从未过严肃。
刚从办公回，到便当鸣泛眶，瞬沉，步到野面：“野，鸣歉。”
野梗着脖子，喊：“老师！
本就怪物！
就该待里！”
“啪”，清脆教里响起。
伊鲁卡还半空，力算，却让个教瞬。
“鸣同，么‘怪物’。”
伊鲁卡音沉而坚定，“收拾好饭菜，然办公罚站，好好反省。”
野捂着，圈泛，却敢再反驳，着始笨拙收拾狼藉。
伊鲁卡蹲，拉过鸣，从袋里掏巾，仔细擦掉油渍，作柔得像呵护易碎珍宝。
擦完，从怀里掏另个油包好便当盒——原，就料到能，特备份。
“别们话。”
伊鲁卡把便当递到鸣里，语又恢复平，“吧，凉就差。”
鸣接过便当，指尖到油度，积攒午委屈突然决堤，泪“啪嗒啪嗒”砸便当盒。
哽咽着问：“老师，为么只对好？
们都怪物……”伊鲁卡抬，揉揉糟糟，沉默几秒才，音里带着柔力量：“因为老师，们样。
只比别些特别能力，错，更被叫‘怪物’理由。”
没提到轮异常遁，只着先让个孩子，愿无条件相信。
午课程结束，伊鲁卡没首接回，而办公。
把鸣睛里浮现勾玉、能操控植物细节全盘托，语里难掩担忧：“，鸣还太，些力量自己都控制，被别用盯，或者失控伤到自己，果堪设……”代目办公，抽着烟斗，烟缭绕，缓缓点：“顾虑。
部己经排，保护全。
至于力量，暂张，先观察段，让适应。
伊鲁卡，辛苦费，帮引导、控制份力量。”
“。”
伊鲁卡郑点，里定决。
办公，夕阳正斜斜洒叶顶，芒柔笼罩着个子。
起鸣便当，睛亮晶晶样子，像藏着，里愈坚定：定让个孩子受到，从都孤单。
而此教里，鸣正趁着没，偷偷尝试控制力量。
按照伊鲁卡教方法，闭睛，专注调呼吸，里默“让植物，”。
几分钟，睁，惊现——角盆原本枯萎、叶片萝，何恢复翠，叶片还沾着细密珠，像刚被精浇灌过。
“原……也能好事。”
鸣着焕萝，嘴角扬起，久违、带着笑容。
