里，阳透过纱帘，变得柔而媚。
几位打扮得精致得女孩正略显拘谨舒适，面茶几摆放着精美瓷器几碟起就很好自制点，但们似乎都些焉，没么。
见沈清，们刻站起，堆起又略带讨好笑容，纷纷送准备好礼物。
“清，！”
为首苏茜率先递个扁平、包装精美礼盒，“，最款款绘具，功能很，希望能用得。”
接着顾姐，送套精装籍：“清，！
好久才凑套艺术类物，图文并茂，得能。”
另位女孩则送个造型别致音盒：“！
希望音能带好。”
“谢谢们，就很兴，还带么礼物，太破费。”
沈清笑着接过，态度礼貌而亲切，但又保持着恰到好处距。
招呼们，让女仆添茶，然才切入正题，“所以，部分作业难们几位姐？
马摸底考吧？”
顾姐刻好笑，双祈求状：“别提清，救救孩子吧！
还经济数分析几座……着记就跟样，里点底都没。
记点归纳，能能再借们‘瞻仰’？
拜托拜托！”
另两也连连点附，巴巴着。
沈清己习以为常，对其点示，位训练素女仆便转，很取沈清平板。
沈清解锁屏幕，熟练调几个标记清晰子文档。
“喏，经济主宏观经济模型部分，”将平板转向们，指滑屏幕，面条理清晰，甚至用同颜标注等级识点，“键把几个经典模型假设、推导过程结论对比着理解，记公式没用，理解逻辑就好办。
额理个对比表面。”
又切换到数分析记：“数分话，难点还几个定理证应用。
把总结典型例题解题都附面，们点几类题型。”
女孩们如获至宝，刻拿纷纷拍照，嘴里还忘叹。
苏茜边调焦距边：“清，真羡慕啊，子么？
么都又又松，成绩永么漂亮。
像们，到些符号就疼。”
“就啊，”旁边女孩拍完照，放附，“而且们氛围真好，刚才们，到好几个哥哥都呢，真好羡慕么哥哥疼，么事都替着。”
沈清笑笑，将平板放供们继续查，语平而真诚：“哥哥们确实很照顾，很激。
过功课个，”点点自己太阳穴，“羡慕没用，主还得自己琢磨理解。
记也只帮们理清，减点盲目摸索，真正掌握还得靠们自己题、考。
么具，现也以问。”
话既坦然接受于系羡慕，又巧避“赋论”，将点引向“努力”与“方法”，同再次主提供即帮助，显得方又得。
女孩们忙迭点，始嘴舌提些具问题，沈清都耐解答。
里充满术讨论氛。
约分钟，着差，沈清才提们该回好好消化“点”。
女孩们满带着“秘籍”告辞，临又免箩筐祝福话。
送同，沈清呼。
种社交对并费力，但始终需拿捏着分寸。
转，准备迎接接造型。
